孩子,我想对你说

    2015年的高考已经落下帷幕,最近网上疯传n篇版本不同的号称是大山里的考生的文章,很多不明是非的网友跟着起哄,一时对陕西卷(也是全国新课标卷)的作文题进行口诛笔伐。以下是笔者写给那位考生的信。 

                        孩子,我想对你说

亲爱的孩子:

看到你写给阅卷老师的那封信,虽然我不是阅卷老师,但我有一些话有如鱼鲠在喉,不吐不快。

我知道你是山里的孩子,山里的孩子虽然物质条件无法跟城里的孩子相比,但这于你高考无伤焉。你说,你没有亲眼目睹过高速公路的“芳容”,所以你没法完成这篇作文。那么,根据你的思维,我想你一定也没有穿越到宋代,想必也没有见过宋代的农业、手工业、商业、货币、信用工具,那么你是肯定不能完成今年高考的论述类阅读题了。你是大山里的孩子,我想,你也没有去过皇宫,更别说与宋代的钦宗相见,至于他的大臣孙傅肯定是缘悭一面了,想必这篇文言阅读也会让你手足无措的。你是大山里的孩子,你一定也没有去过边塞,更未曾与岑参谋面,估计这道边塞诗的鉴赏题也是为难你了。李德霞虽是今人,但其小说中的人物“马兰花”则是虚构的,这样的人物恐怕你穷其一生都无缘相见,发生在马兰花身上的故事你肯定也未能亲身经历,这样的阅读题如何完成?那你拜见过朱东润吗?估计没有,但如果只是在电视见过,想必你也无法完成他的那篇自传的阅读题了,因为你说“高速公路只是电视上、书本上的事”,你未能亲眼目睹过,故而这个作文题让你无从下手。

不过孩子,这样的思维、这样的理由是要不得的。因为如此推理下去,不光语文试题刁难“山里的孩子”,其他各科都似乎让你作难。你没见过电路就无法完成物理高考题,没见过硫酸、碳酸,就无法完成化学考试,你没去过外国,没见过外国人说话,就无法完成英语考试,你没有目睹过地球自转,七大洋五大洲,你就无法完成地理考试……然而你可知道,近几年来,全国每年高考人数达到八九百万,农村考生更是主力军。他们也都曾面对商人与钻石(2013)、山羊过独木桥(2014)、油漆工补船(2012)、乌鸦抓羊(2006)等作文题,但是在这近上百万的考生中,从来没有人因为自己是山里的孩子,没见过钻石,没走过独木桥,没见过补船,抑或是自己的羊没有被乌鸦抓过,就攻击高考题,或者拒绝答卷。相反,很多山里的孩子,以优异的成绩考上了理想的大学。

我要告诉你的是,语文考试,它是考查你对各类文章的阅读和理解能力、语言文字的应用能力,作文考查的是你的书面表达能力,包括你的分析问题的能力,思想的深度,语言的文采,文章中心是否突出,思路是否清晰,感情是否真实。它不考查你在其他领域的专业问题,比如这个作文题它不是让你给高速路绘图,因为那是考建筑设计师的;也不是让你写出高速路的行车规范,因为那是考驾驶员的;更不是让你描绘高速路的形状、结构、密度、长短宽窄,那些都与本题无关!所以你无需亲临高速公路的现场亲眼目睹“它的芳容”。你在电视上看过,就足够了!如果你在电视上也没见过,那也不要紧,你只需要知道开车接电话不妥,这就够了!即使你是偏僻的深山老林里的孩子,既没见过汽车,也没见过电话,更不知道开车接电话会有严重的后果,这也不打紧,因为你只需要从材料中(“家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,向警方举报了自己的父亲,警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚”)明白:“父亲”犯了错,或者说犯了法(交通法),“女儿”向警察举报,警方依法处罚。我相信,读了十几年书,并且能参加高考的你,你的语文理解能力一定能助你读懂这层意思。得了,至于高速公路为何物,已经无关紧要了。“父亲”犯法,“女儿”举报,警察处罚。孩子,你怎么看?这就是你在作文中要重点谈的问题了。

“大义灭亲”,自古有之,春秋时期的石碏不满儿子石厚助纣为虐、欺凌百姓,为了国家利益,不徇私情,割破手指写下血书举报了儿子,使儿子被诛,为人民主持了正义。无独有偶,墨家有一领袖叫腹朜,他的儿子杀了人。秦惠王因为腹朜年老且无其他的儿子,命手下的官吏免去他儿子的死刑,但腹朜为了遵守墨家“杀人者死,伤人者刑”的法律,为天下人树立法律的严肃性,最终忍痛处死儿子。这两位大义凛然、不偏私情的父亲,虽千百年后,仍然让人为之动容。小陈报警惩处父亲的行为,虽不至于像石碏、腹朜那样“灭亲”,但作为一个女儿,用如此严肃的方式去“教育”父亲,在今天很多人看来,依然是匪夷所思的。

我们不妨为小陈的行为叫好。小陈同学,在“父母乃头上一层天”的伦理道德面前,没有对父亲唯唯诺诺,唯命是从。我们应该恭喜老陈生了这样一个明大义、懂大理、识大体的好女儿。如果小陈因为父亲是长辈,不敢对其错误正面批评,如果因为是亲生父亲,就一味地纵容他在错误的道路上越滑越远,那无疑是把父亲送上“不归路”,甚至会殃及无辜的路人,这是对父亲的生命负责,也是对路人的生命负责。报警惩罚父亲,是为了让他彻底改过,尤其是面对“屡教不改”的“顽父”,也许威严的警察能让父亲幡然悔悟,痛改前非,这虽是此女无可奈何时想到的下策,但从某种意义上讲是让父亲重生。父亲给了自己生命,作为女儿,能有什么比“给”父亲生命更好的回报?谁说举报父亲就是不孝,就是让老子没面子,生命与面子,孰重孰轻?在小陈眼里,就是冒天下之大不韪,让所有人都责骂自己是“奇葩”,是“二货”,也要让父亲平安。她改变父亲的手段是激烈的,甚至是偏激的,但是她爱父亲的心却是赤城的。

跟那些不可一世、胡作非为、知法犯法的富二代、官二代相比,小陈是懂法守法的“好二代”,且是执法严明的“不二二代”。跟那些不顾父母死活、“活到老啃到老”、精神垮掉的“月光族”“啃老族”相比,小陈同学是为了父亲活命,陷自己于不孝的“爱老族”,且是勇气可嘉、孝心可贵、特立独行的“不二一族”。她做女儿,对家人尚且如此严格,如果做警官,为了安全,一定是天底下最铁面无私,最公正严明的好警官。这样的女子,大学毕业后,不管就职于哪个行业,一定都是不折不扣的负责敬业者,父亲犯错,尚不姑息,何况他人?中国的社会,“老虎”层出不穷,追剿不尽,“苍蝇”嘤嘤嗡嗡,此落彼起,尽管习大大挥棍猛打,仍不能将之消灭殆尽,百姓苦不堪言。究其原因,都是因为很多官僚缺乏小陈那样的律己律人、不徇私情的精神。

如果那些“老虎”“苍蝇”的家庭里,能有小陈这样的儿女对父亲“教育”监督,也许他们的父亲不会为名利钱财权力而迷失,也不会葬身于法网之中。且不论他们的儿女和其他亲人能不能有小陈这样的远见卓识,就是那些“老虎”自身,恐怕也没有小陈这样一个弱女子的法律意识,如果他们能懂得法律约束自己的同时也能保护自己的道理,定然不会在知法懂法的情况下铤而走险。我知道,在依法治国的今天,还有很多“老虎”“苍蝇”隐藏颇深,尚未浮出水面,然而如果他们法律意识淡薄,依然心存侥幸,我行我素,为非作歹,那么,“隐虎”之祸,自此始矣!

所以我为小陈点赞,她的孝心,她的勇气,她的远见卓识,她的法律意识,她的大义灭亲,她为父亲和他人生命高度负责的态度,都让我由衷地对这个女孩肃然起敬。

孩子,如果我是考生,我就把这些看法以书信的形式写给老陈,让他明白女儿的苦心,更让他明白他有一个多么出色的女儿在为他的生命保驾护航。并劝告他以后做一个遵守交通规则的好父亲,遵纪守法的好公民,让女儿放心。我也可以写信给小陈,让她坚信自己的做法是正确的,不要因为一些人的非议就自我怀疑,不能因为别人的责骂,就在以后的人生道路上,需要有勇气的时候,变得退缩了;该执法的时候,变得畏葸了;该有责任心的时候,变得有顾虑了。要想成为一个卓越的人,须在非议和责难中依然坚持自己最宝贵的品质,不改初衷,不失本心。

孩子,你来自大山,这不是坏事。大山给予它的子民朴素、勤劳、勇敢、忍耐、自立、坚强、无私、善良等很多优秀的品质。然而,如今的社会,有一些坏风气,学生在学校里被蚊子叮咬而致病,家长就控告学校,尽管学校没有责任,但学校为了息事宁人最终为学生的治疗而埋单;病人因为医治无效而死亡,家属就围攻殴打医生,医院为了息事宁人最终为病人的死亡而埋单;小偷被警察追击时,失足踩空而摔骨折,小偷家属控诉警察,警察为了息事宁人最终为小偷骨折而埋单……一些貌似弱者的人,他们的控告、攻击屡屡得手,达到了他们预期的目的。如此,“弱者”翻身成为“强者”,那些端着公家饭碗的人终日战战兢兢,惶恐不安,沦为“弱者”。所以,教师、医生、警察等是如今社会的弱势群体,他们的心寒了。教育、医疗、公安等变得很脆弱。于是乎,如今的一些貌似弱者的人,最喜欢攻击教育、医疗,因为只要攻击,没有不得逞的。孩子,我希望这样的社会风气,没有影响到来自大山的原本质朴的你。

如今,还有一些人,常常语出惊人,“宁可坐在宝马里哭泣,也不坐在自行车上欢笑”;也有人雷言囧语层出不穷,开出令人咋舌的征婚条件让自己一时声名大噪;还有人称她“是中国两千多年来第一个懂得了生命意义的奇女子”,称她的“美是无法替代和超越的”……诸如此类,这些“敢为天下先”的奇人异士,最终都无一例外地红了。这给很多一心梦想名震天下的人创造了可供效尤的先例。于是乎,现在“新新人类”越来越多了,他们很是“与众不同”,只要能达到自己的目的,他们敢言天下人之不敢言,行天下人之不敢行,无人能比。我希望,这样的社会风气,没有影响到来自大山的原本质朴的你。

孩子,当我重读这封信的时候,我更吃惊了,你竟然说,你父亲是个农民,一辈子都没有离开过大山,一年365天都过着面朝黄土背朝天,日升而做日落而息的日子,他没有手机,更没钱买车,他怎么会在高速公路上开着车打着电话呢?你真不知道如何给他写这封信……孩子,为此,我想给说两点:第一,令尊的这些情况不会影响你发挥写作的才华,因为跟你相比,很多孩子早就失去了父亲,有的甚至可能失去双亲,但只要以正确的态度面对高考,人生还是有出路的。第二,到底是你不够细心,还是你语文能力有问题,你竟然把题目要求给“老陈”或“小陈”写信理解成给你自己的父亲写信。难不成,你的姓氏奇迹般地跟材料中的陈姓巧合了呢??

孩子,也许这道作文题,超出了你对作文题的预料,一时觉得是道难题。但是孩子,面对困难的时候,我们应该迎难而上,积极面对,设法解决它,构思出一篇漂亮的作文让伯乐识得你这千里马。而不是首先想到攻击教育、攻击命题者,从而“一鸣惊人”。一有困难就攻击别人,这是典型的怨天尤人。你读过美国作家威尔·鲍温写的《不抱怨的世界》吗?它用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。建议你暑假读一读。抱怨会让我们陷入一种负面的灰色的生活中,遇到困难挫折常常在他人身上找缺点。孩子,你不能因为这个作文题不是你擅长的,就认为是命题者的错。抱怨不仅是徒劳无益之举,更是消磨你锐意进取精神的利器。华为总裁任正非曾讲过一段很精彩的话:狮子如果能追上羚羊,它就生存,如果它跑不过羚羊,只能饿死。羚羊如果抱怨不公平,那青草——羚羊的“早餐”该向谁抱怨?羚羊还能跑,青草连逃跑的机会都没有!羚羊要想活下去,只有平时加强训练,提高奔跑的速度,让自己跑得更快,即使跑不过狮子,也要比其他羚羊跑得快,只有这样才能得以生存。

孩子,高考已经结束,你可以静下心反思:这道作文题让你犯难,到底是你积累得不够,还是出题者不够公平?

末了,想起你信中的话:外面的世界很精彩,我想去看看,可凭借这个作文题,我的愿望恐怕会落空。孩子,我想说,只要你努力,没有人能阻止你出去看世界的脚步。不过,如果不改变抱怨的人生态度,不管走到哪里,看到的都不是精彩。对了,陕西的天气最近忽冷忽热,与其责怪天气的难测,不如随时增减衣服,从容应对,因为天总有不测风云,人生也一样。

                                   你人生道路上的路人甲

                                   2015610

北京高考改革,喜哉?忧哉?

        If you do not leave me, we will  die together.
怎么翻译?
   
你如果不滚开,我就和你同归于尽。(四级水平)  
   
你若不离不弃,我必生死相依。         (六级水平)  
   
问世间情为何物?直教人生死相许。   (八级水平) 
   
天地合,乃敢与君绝。                      (专家水平) 
   
你在或不在,爱就在那里,不增不减
。(活佛水平)
   
这就是为什么语文要提高到180分,英语降到100,差别不在英语水平,而在汉语水平。 


上面这个段子,最近网上正在疯传,起因于不久前的一则新闻:北京语文高考要提高到180分,英语要降到100分。这个消息传来,一夜之间,大家都对语文“敬重”了不少。过去,我们语文老师在学校一直没有地位,学校后勤的杂务人员说:“当老师有什么了不起,谁不会教书,我教不了其他的了,难道我还教不了语文?只要我会查字典,我就会教语文。”一些班主任老师常常“启发”学生说:“时间是有限的,你们要合理安排你们的学习。数学英语是你们的弱项,要好好学,语文是个慢功夫,学与不学没有什么差异。”至于被数理化老师歧视,那就更常见了,我们都习惯了。最主要的是,领导更不重视语文,以前语文早读周一三五,英语周二四六。后来因为急功近利的目的,英语早读不变,语文早读只保留了周一,周三周五的早读领导安排数理化老师来瓜分,周三五的早读用来背诵数学公式定理、化学分子式、物理公式……


以至于语文老师们常常自哀自叹:“唉!上辈子亏了人,这辈子教语文。”


这回可好,北京传来高考改革的消息,语文老师们终于可以“扬眉吐气”一回了。大家纷纷说:“哼!他们说语文是慢功夫,我觉得英语更是慢功夫。语文学三年,高考总还能考个一百一二十分,英语学三年,高考时多数人都是七八十分。比比看,谁是慢功夫!”有的老师说:“高中三年,学生大量的时间都花在了英语学习上,最后往往收效甚微。包括我们当年上大学,拼命学了四年英语,花的时间比专业课还多,最后英语连四级都没过。反倒荒废了我的专业课。毕业后倒好,英语再也用不上了,而专业却是我们的饭碗子。想想当初,我为啥那么非要为了一个英语四级证,而毁了我的饭碗子啊!”还有的老师说:“不怕你们笑话,我当年苦学了十几年英语,而如今我的水平退化到,连我幼儿园的孩子都教不了。孩子问我:眉毛的英语单词是什么,屁股用英语怎么说,紫色怎么说,西瓜怎么说?这么平常的东西,我当年都会,而今一个也不记得了。惭愧啊!”还有的说:“我最悲哀了,我当年考研时,专业课的成绩相当好,最后因为英语没过线,所以与研究生无缘了。”


想想真是可悲,历年来因为英语而无缘上大学上研究生的人千千万,多少人这一辈子都是栽在了英语上。英语固然流行,是国际“普通话”,多年来在国际上大行其道。然而英语再好,中国更多的人最后都不从事英语工作,或者说一辈子都干的是与英语无关的工作。英语流行,我们就人人花十几年乃至几十年的时间去学吗?我看现在足球全球也流行,要不要把足球设为高考科目,同时让国人花十几年乃至几十年的时间去学习?要不是足球,厨艺也行,全球何人不吃饭?不学英语不至于饿死,而不吃饭却有生命危险,要不要把厨艺当做高考科目?我看这个更实用。大家肯定要说,那没有必要啊,因为专门有人研究做饭,我们只管吃就行了。对,英语也一样,有需要用到之处,有专业人才嘛!我敢保证,我当年发奋苦学了十年的英语,在我工作十年的教学生涯中,我连一个单词都没有给学生用过。因为不需要。我也从来不看英语书报,因为水平没达到,看也看不懂,外国文学我看的都是别人翻译现成的作品,从来不读原著。英语虽然是国际“普通话”,但是我日常生活长只需要汉语普通话足矣!我想中国还没有发达到全民讲“国际普通话”的地步。而且,多数国民都是一辈子终老本国,没有机会出国,出国的毕竟是少数国民。这样,这个“国际普通话”在中国要让每一个学生学习十几年甚至更长时间,最终的意义何在?只不过是国家浪费了大量的教育资源罢了,学子们浪费大量的时间和精力罢了。


所以英语盛行的风气确实需要改一改了。不过,不是要学子们改,百姓们改,他们哪有资格去决定高中能不能不学英语,大学能不能不学英语,只在初中学点皮毛就可以了?总之,国家既然规定英语是高考科目,万民就只有顺从的份了。然而“国家规定”,就是绝对合理的?这几年国人疯学英语和毕业后“老死不与英语往来”的现象,已经验证了一切。


看来,北京地区的嗅觉是最灵敏的,它率先嗅到了这种规定的腐朽之气,率先提出改革。我相信,慢慢地,各地都会嗅到的。那么我们的汉语就有希望了。


然而,语文提高到180分,又让语文老师们产生了诸多的担忧。时下,语文150分,大家都深陷“考考考的泥潭中不能拔足,高一高二高三,全部实行月考、半月考、周考的“往死里考”决胜秘籍。语文老师们整天都被深深地埋在“卷山卷海”中,怨声载道,叫苦不迭,只觉得要窒息了。所有的老师都在寻求解脱之道,常悲叹:“谁来救救我们?”然而,有谁去理会这些呢,学校只跟你要分数。每一个老师,就像一个高速旋转的陀螺,被鞭子一下一下的抽打着,在这种抽打中,不由自主地继续高速旋转,给领导满意的分数。这怨不得学校领导,因为他们也是高考制度下之人,他们也做不了高考方面的主,他们只不过是想方设法多培养几个大学生,增加点自己的功绩罢了。


如果高考其他制度不改革,只把语文分数提高到180,对语文老师来说,大概不是幸事,而是灾难了。大概不是语文老师终于可以“扬眉吐气”了,而是马上会受到鞭子更加密集的抽打,直到遍体鳞伤,体无完肤,但依然得血肉模糊地飞速旋转,直至最后眼前一黑,“咚”地一声倒地,才能罢休。大概不是“扬眉吐气”,而是还没来得及喘气,马上会被更多试卷所吞没,直至尸首难觅。


 

高三考试有讲究

目前,有很多学校把高三复课与“以考代练”、“以考代学”等同起来,这是要不得的。高三复课,是在把知识点吃透的基础上提升应对高考能力,要想达到这个目标,可采取的方法有很多,考试只是检测复习效果的一种办法,不能否定,考试同时也是一种效率很高的“练习过程”,在复课的后期,可以适当地增加考试次数,但如果一开始就把考试当成高三复课的“唯一途径”,变成“以考代练”或以“以考代学”,那就大错而错了。所以说,高三考试应有讲究。


一、考试的次数有讲究。一般地说,一轮复习中,考试次数不能太频繁,因为一轮复课正是打基础的时期,过多的考试势必会干扰正常的复习秩序,影响复习进度。目前很多学校的高三流行“周考”,管理者一般都不带课,貌似很了解教师和学生复习与考试,实际上一旦脱离了教学,就不能亲身体会百姓“水深火热”。实行周考,在一轮复习中,真是非常糟糕的,一门学科一周有五节课,即使管理者不让占用白日课时考试,用晚上或放学后的时间“加时考试”,那也不是好作法,因为一旦考试,学生试卷势必会存在问题,老师当然会有针对性地讲评考试卷。一套卷子,讲得再粗也该要两课时,这样无奈地占用两课时评试卷,本周只剩下三课时了。这还是快的,有的时侯,学生考试中存在的问题很多,还得占用四节五节课来讲评试卷。这样一轮复课,过知识点的计划不停地被无休止的考试打乱。最后,要么是进度迟迟推不前去,要么是为了在领导规定时间过完考点,匆匆往前赶,走观观花,知识点没落实,草草收尾。


当然,周考或以考代练,可能也会多少收获一点知识点或能力,但那是极为有限的,而且不系统。所以以考代练最恶劣,它不仅占用了课时,而且收效甚微,最主要的是频繁的考试让师生身心疲惫、焦虑、烦躁不安,每天都处于紧张之中,很难有常人的心态和状态,芝麻绿豆大的一件事,就可能将他们情绪引爆,一旦触发就不可收拾。


所以,在三轮复习中,一轮应以打基础为主,不宜频繁考试,二轮或三轮可以适当增多次数。但也不能过于频繁。因为凡事过犹不及,不能没有度。一是把措施当作了目的,末本倒置,后来不堪设想。


二、在考试内容上有讲究。本来实行周考或双周考已经很糟糕了,但很多管理者不考虑实际,还要实行全程考。这种作法百害而无一利。比如,一轮刚复习了一个成语考点,全程考试就来了。学生只有成语这一题是有把握应对的,其余大多数题,既不具备足够知识储备,也不懂得答题步骤,应试技巧,只能茫然地想当然应对,最后几乎是全军覆没,推毁了学生复课的信心,而且全程考题量大,因而学生答没复习过的考点,老师阅没复习过的考点,都是做无用功。这更给讲评带来了极大的麻烦,不讲哪些没复习的考点吧,已经考了,而问题相当大,讲吧,耗时耗力,收效甚微。评时,对于哪些没复习的考点,深也不是,浅也不是,不讲也不是,讲了也不是。


既然如此,何不实行考点检测制。即复习过哪个考点,就考那个考点,这样有针对性地考,有针对性地讲评,这样考试不会是一种负担,相反是对目前已复习过的考点的一个巩固,学生会欣然接受,老师和学生都可趁机了解自己最近教学或学习过程中的问题所在,查漏补缺,效果甚佳。


所以,一轮复习不仅要减少考试次数,而且不宜全程考,应以复习过的考点为考试内容,有针对性地考。而二三轮应全程综合性地考。


考试是一把双刃剑,利用的好,会有助于成绩地提高,运用不当,则会伤及自己。很多管理者不顾师生实际,自己闭门造车,制定出一些复习的规章制度和措施,自以为在复习考点的基础上施以频频考试,让所有师生不得有喘气的机会,这样他们整天的时间都用于应对高考,既然没有浪费一分一秒,效果一定会不错,孰不知大错特错。频频考试只会让师生疲于奔命,老师连卷子都阅不完,哪有时间来研究高考,研究教法,创造性地教学?这样教学效率大大降低,得不偿失。再者,人的精力有限,卷子实在阅不出来,上有政策下有对策,何必一丝不苟地阅,粗略地打个分,有的甚至连看都没看就打个模棱两可却让你抓不住把柄的中间分,这样偷工减料,阅卷成了形式主义,这都是由于决策者制定考试计划时不结合实际导致的。


所以,高考压力下,各校考试之风盛行,以考代练、以考代学,愈演愈烈。管理者应深入“群众”,倾听师生的心声,制定出切实可行的有利于教学考试计划,这样即使累点,只要有效果,师生们都会积极拥护的。


在XX中学晋升为省示范高中挂牌仪式上的讲话2

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:


大家好!


首先,我代表XXXXX,向成功晋升为“陕西省示范高中” XX中学表示热烈的祝贺!向长期辛苦奋战在教学一线的老师们表示衷心的感谢!


XX中学,经过多年的发展壮大,逐渐形成了治学严谨、自强不息、拼搏进取的校园文化和精神,学校规模不断扩大,办学条件日益改善,教师素质稳步提升,综合办学能力明显增强,为各地高校输送了众多的优秀人才,也为我省培养了大批综合性的建设者,赢得了广大人民的赞誉和肯定。如今,XX中学成功跨入省级示范性高中的行列,标志着XX中学又步入了一个新的发展阶段,必将载入我省教育事业发展的光辉史册。


开展示范性普通高中创建活动,是国家推行素质教育的一项举措。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中强调:“各地要建设一批实施素质教育的示范性高中。”创建示范性高中,对于贯彻科学发展观,办人民满意的教育,不对扩大优质资源,带动整个普通高中办学水平的提高,为构建和谐社会提供充分的人才储备和智力支持,具有重要意义。


那么,示范性高中应当示范什么呢?


  一、更新教育观念,实现应试教育向素质教育的根本转变


  二、创新办学模式和管理模式,提升高中教育整体改革水平


  三、积极进行课堂教学改革,全面提高教育质量


  四、加快教育信息化建设步伐,真正实现资源共享


  五、提高服务意识,发挥名校名师的带动作用


六、注重校园建设的文化气息,铸造学校精神。


希望XX中学以这次挂牌仪式为新起点,认真总结经验,明确今后目标,不断提升教育教学质量,把学校办的更好,把示范作用、带头作用发挥得更为出色。祝XX中学在新的起点上努力前行,不断创新,取得更大的成绩!谢谢大家!


 


             

在xx中学晋升为省示范高中挂牌仪式上的讲话1

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:


大家好!


今天,我们隆重举行xx中学晋升为“陕西省示范高中”的挂牌仪式。很高兴我们能共同分享这一喜悦,共同见证这一历史时刻!在此,我代表xxxxxx,向xx中学全体师生表示热烈的祝贺!近几年来,xx中学引领潮流,与时俱进,开拓创新,取得了令人瞩目的教育教学成果,逐步实现了一流的教学环境、一流的管理体制、一流的师资力量和一流的教学质量,成为xx市乃至全省一道靓丽的风景线。如今,xx中学成功晋升为‘陕西省示范高中’,实至名归,可喜可贺!


说实话,我今天是第一次走进xx中学的校园。一进门,就闻到怡人的香气,很是舒畅,原来是桂花。我在想,这桂花的“桂”字,半边是木,与培养栋梁之才有关;半边是圭臬的“圭”,有典范的意味。似乎这满园的桂花以它的香气,在向世人昭示:“xx中学的教师们是教书育人的典范,xx中学的同学们是未来的栋梁之才。”


商洛,地灵人杰,早在舜帝的时代,有一个叫契的人,辅佐大禹治水有功,舜帝就把商地封给了他,契在商地以礼教民,所以商地有敷教名区的美称,契也因此有教育鼻祖的美誉。西周时的商高精通数学,发现了勾股定理。战国时的政治家卫鞅,辅佐秦孝公变法治国,其封地也在商洛。秦末汉初的商山四皓安贫乐道,志行高洁,流传千古。由此看来,商洛在古代就是一个教育圣地,就曾经诞生了教育鼻祖,数学家,政治家,隐逸高人。而今的商洛,也是名人辈出,多有俊杰,作家贾平凹,作家京夫,书法家李克昌,画家葛伟,残疾烙画艺人“双无手”何庆芳等,他们都是不可多得的人才。我想,商洛的的青山绿水里,一定潜藏着龙,一定栖息着凤。今天的商中人,也应该以古今商洛名人为榜样,承前启后,争创佳绩。


在此,我对xx中学的全体师生提两点希望:一、希望商洛中学以此次挂牌为契机,再接再厉,更进一步,继续深化学校管理体制改革,努力提高教育教学质量,真正发挥好对全市高中教育的示范、辐射、带动作用。希望全体老师淡泊名利,志存高远,用爱和责任去书写人生最美丽的诗行;第二、希望xx中学的同学们珍惜青春时光,在美丽的校园里勤奋学习,发愤图强,将来做国家的栋梁之材,为母校争光,为商洛人民争光。


最后,衷心祝愿xx中学以此次挂牌为新的契机,乘势而上,共创辉煌!谢谢大家!


 

路人甲,我理解你的眼泪

  路人甲,我理解你的眼泪


那天我在上班的途中邂逅了你,我不知道你的名字,更不知道你来自哪里,但是你那满腔的愤怒和不顾形象的吼骂以及你泪流满面的样子深深地触动了我。我听见你对着手机在给朋友“转播”你之前大骂小三的过程。“转播”尚且如此歇斯底里,我完全能够想象出你“现场直播”时的剽悍,那一定是一场让小三猝不及防的狂风暴雨。


当时正值下午两点,烈日炙烤,整个文卫路上没有什么行人,你站在炎阳下,一手叉腰,一手举着电话,声音完全失控,像是要撕裂喉咙一般,我一踏上这条路,就听见你发连珠炮似的连续进攻,只听见每一句里都有不堪入耳的粗话,我脑海里顿时想起“泼妇骂街”四个字,心中生起一种厌恶。当我听清是有人勾引了你的老公时,我又即刻产生了一些同情,我不敢驻足仔细倾听,生怕你把我当成是我幸灾乐祸的无聊看客。我走过你的身旁,忽然瞥见了你的泪痕,我的心一颤,原来,“泼妇”、“悍妇”只是表面现象,泼辣、强悍的外表难以掩盖你内心深深的痛楚。在爱情和婚姻里,我们所有的人,不管是男人还是女人,不管是悍妇还是弱女子,内心都脆弱得像清澈的眼睛,容不得一粒沙子,哪怕是一粒微尘,否则我们一定会泪流不止。在这一点上,我们都是一样的。所以,路人甲(请允许我这样叫你),我理解你的眼泪。


路人甲,我理解你的眼泪,但并不代表,我支持你那样“泼妇骂街”。你的伤心代表你的爱,你还深深爱着你的老公。可是痛骂并不能解决问题,相反是一种“为渊驱鱼为丛驱雀”的愚蠢行为。老公出轨,固然可恨,小三纠缠,更是可耻。他们对你造成的伤害,就是千刀万剐也不为过,还别说骂她一回。可是,骂,确实不好。因为你破口大骂,首先让别人感觉到:难怪她老公出轨,原来有这样一个素质低劣的老婆呀,看来老公长期处于被压迫地位,这出轨是被逼出来的。这样,你的骂虽解一时心头之恨,但把自己的形象完全撕毁,把自己由一个被伤害者变成了一个长期施行家庭语言暴力的伤害者,给别人造成你老公出轨合情合理的错觉。你这样一骂,还让别人把你和小三做以对比,你把小三衬托得可怜无辜,尤其是让你的老公觉得你是危险分子,他心里整天想的恐怕不是怎样回心转意,而是怎样保护那个弱小可怜的小三。你闹得越厉害,会把他们绑得越紧,难舍难分。如果你想和你老公重归于好,最好的做法不是见他又打又骂,一哭二闹三上吊,而是应该保护他的声誉。你站在大街上破口大骂,其实是相当于把你老公的“地下情”公诸于众了。他之所以不敢为所欲为,还因为有那么一点自尊和面子,一旦被你撕破了他的面子,那么他就会无所顾忌,破罐子破摔,明目张胆地进行婚外情了。所以请保护他的尊严,就像呵护你自己的伤疤一样。这样反倒有利于他感情的回归。


感情出现漏洞,让别人有机可乘,这里面不排除小三的勾引,也不排除你老公的道德问题。而你和他的情况是,要么你们感情很好,你为人很贤惠,你老公身在福中不知福,吃在碗里看在锅里,寻求婚姻外的新奇和刺激。这完全怪罪于你老公。要么你们结婚这些年,你认为两个人的关系就如铁板钉钉,所以不肯经营爱情,变得越来越不温柔,越来越霸道,让你老公觉得活在水深火热之中,他想到婚外去寻找精神寄托和安慰。以我的直觉,感到你老公属于后者的可能性大一些,也许你认为你是冤枉的,你很辛苦,你在努力地工作,努力地照顾孩子,天天按时做饭。可是家庭和婚姻的牢固也许不完全在这些上。所以,路人甲,请你反思一下,你作为一个妻子,作为一个爱人,你给了他多少温暖,给了他多少精神的支持,给了他多少爱情的浪漫?


路人甲,今天我要告诉你的是,婚姻危机,必须学会宽容,学会反思,懂得爱,有了这三点,你就能够拥有美满的爱情。小三和老公,如果要谴责,就让天谴吧,让舆论谴责吧,让所有人的鄙夷的目光谴责吧,这些足够他们受了,所以不需要你“大动干戈”。你需要做的是,原谅这个迷途的孩子,尽管也许他都四十岁了,可实没有经历过感情风波的男人永远是长不大的,他的情商依然是等同于一个孩子。碰触了这场婚外恋,他内心的磨折与痛苦也许不比你轻,因为他还被舆论和朋友盖了一个作废的印章,不管是他的人格还是他的能力都让别人觉得怀疑。当他活在所有人怀疑的目光中时,当他站在“人生的十字路口”,感到难以抉择时,这时候最需要你的引导和帮助。你不要用摔碎碟碗的声音把他吓走,不要动不动就“河东狮吼”,不要动不动就去找单位领导求情,更不要动不动就大喊“离婚”。你要做的是,让他感受到你如水的平静,感受到真诚的宽容(不是假意的宽容)。你应该收藏起往日的唠叨,不动声色地等待他回家,把家里打扫得比平时还干净,把卧室布置温馨浪漫,你要把饭菜烧得更可口。像平时一样给下班疲劳的他按摩按摩,给家里放你们恋爱时常听的音乐,把家里的沙发桌椅摆成一种新格局,给房子里贴上新的图画。总之,尽你所能,让老公感受到你的爱,让他回忆你以前和你共度的美好时光。让他感觉到,尽管他在你面前是个罪人,你却以宽大的怀抱接纳了他。让他感觉到,虽然你应该是最不能宽容他的人,可是你却是最宽容他的人。让他感觉到,你虽然应该站在他的对立面,可是你却依然愿意和他站在一起。不要因为背叛而惧怕你的付出。加大你的爱心与你的善良,你不会遗憾你的心对待那份情感的拯救与付出。他不是木头,不是石头,你的所作所为,他都能看得见,他会发现,这个一直被他忽视了的妻子,原来身上有这么的闪光点,有这么多他没有发现没有挖掘出来的新鲜气质。


    当他对你刮目相看的时候,他也会重新审视他的新欢。婚外恋中,头脑一时发热,往往都是把第三者的优点放大,用片面去决定全面的东西。现在冷静下来,仔细想想,对方也许年轻漂亮,但是不一定具有你宽容贤淑的气质,她不一定能像你那样把家里操持得井井有条,她不一定像你一样能忍让肯担待。一朵花可能花瓣妖娆,浓香扑鼻,却不一定傲霜斗雪,暗香浮动。外表漂亮是短暂的,美丽的外表一定会被时间的齿轮磨得失去光泽。能那么轻易地跟他走到一起,是不是也说明她是个很随便的人,很容易让人怀疑她的贞操。当你的老公能这样想的时候,说明回头的可能性就大了。这时候,你还应该发挥亲友团的力量,如果你平时为人和善,你的公婆,你的亲戚,你和他共同的交际圈都应该是你人生关键时刻的左右臂膀。如果你平时就为人苛刻自私,那这时候就只能靠自己了,当然以后更要记得积善行德。孩子也是你们的感情纽带,要让孩子多跟老公在一起培养感情。有了孩子这一层,他是不肯轻易说分手的。


 


    当然,如果你做的很优秀了,他却无视你的优秀,被那个“狐狸精”迷住了,那你应该不卑不亢,平静地和他离婚。大家好聚好散,天涯何处无芳草。人们不会耻笑你,相反耻笑的是他,所有人都会坚定地和你站在一起。你应该庆幸,今日你的遭遇,就是明日小三的下场,今日小三能从你这里勾走他,明日小四也会从小三那里勾走他,这样的男人不值得你去伤悲,不值得你去留恋,之前选择了这样一个滥情的男人,已经错了,如果再挽回这样一个滥情的男人岂不让人生一错到底了吗?这样的人,不配陪同你走完人生的全程,他只不过是个你人生中的一个“路人甲”。何必多想,何必计较。就像一双烂鞋,是时候该扔掉了。他的离开才是你好运的开始,才是你人生新的起点,他失去你才是他巨大的损失。


    路人甲,我无法猜出你的老公最终属于你,还是属于别人,这需要你的判断。只要你做好了自己,只要你快乐,我都支持你。但是我要给你说的是,不管未来的人生之路上,你和谁相伴到老,你都需要懂得爱,懂得宽容,懂得自省。其实这三点也可以归为一点,就是懂得自省——因为一个懂得自省的人,一定能学会爱,学会宽容。作为一个女人,让你的身上少一些剽悍,多一些温柔(不是软弱)。也许有一天,我们不再年轻,我们不再身段柔和,不再黑发如瀑,不再肌肤似雪,但是我们一定可以拥有湖水般宁静的眼波、玫瑰样娇美的笑容。所以路人甲,也许你工作繁忙,却不能愁苦满面,也许你有时会内心愤怒,但你却懂得忍耐,再紧张也微笑熙然,再愤怒也面无愠色。你亲切随和,每个人都愿和你亲近。人们和你交谈,常常收获人生的启迪,感受到生活的美好与希望。你乐于学习,天天读书,经常上网,或许,你还会听听音乐,练练书法,养养花草,练练瑜伽……广泛的兴趣爱好,一定会让你内心世界无比丰富,无比广阔。一个把自己锁在爱情的狭小天地中的人,不管你的爱情成功与否,都一定会失去的更多。你有自己富足的精神生活,也善于经营属于你和他的爱情,你不是一个悍妇,却是一个内心无比坚强的女人;你不是一个泼妇,却是一个内心无比强大的女人;你不是一个宽容无度的软弱的女子,却是一个温柔似水极有女人味的人。你一定要用你的行为洗刷掉“泼妇”、“悍妇”的恶名,一定要让结识你的人,都感觉自己结识了一种芬芳的人格。你矜持端庄的动作,脉脉含情的目光,嫣然一笑的神情,仪态万方的举止,永远胜过大街上两手叉腰歇斯底里的叫嚣和粗俗的辱骂。这样你不仅不会在婚姻的世界里窘迫,更不会在大众的心目中恶俗。你高雅,有涵养,有气质,有品位,让婚姻中的另一个人迷醉,让婚姻外的所有人都歆羡那个人的福分。这样,你提高了自己的修养,在漫长的人生之路上行走,去追求前方的幸福,沿路的那些搔首弄姿的小三小四们阿狗阿猫们也都自惭形秽,不敢有非分之想,全世界的人都会给你让路。


    所以啊,路人甲,请牢记了:修养,是拥有幸福的能力。






 

扎扎实实搞形式

     玉儿所在的学校,前边一段时间流行一句话:轰轰烈烈的搞形式。


     这句流行语缘于两件事,一件是玉儿所在的小城面临“创卫”。创建卫生城市自然是好事,当创卫的大潮来临的时候,可以说是全民总动员,一起迎接省上的检查,整个街道面貌焕然一新,自不必说。可是还有一些奇怪的现象,比如当时整个城市的门牌都是一个颜色,一个尺度,一个高度,如果街道是笔直的,你站在街道的这一头就能看到一条红线一直贯穿到街道的那头。这条红线就是每个门面的门牌。不仅这一点上整齐划一,而且卫生不达标的饭馆、理发店之类的门面同在检查的这三天关门了。这样一来,你在这几天,就可能没处吃饭,没处理发,没处买菜…….省上的同志可能不知道,为什么这个城市的如此多的商人不喜欢赚钱呢,为什么他们不约而同的关门呢?等到省上的同志一走,这些卫生不达标的店面又正常营业了。有关部分,为什么不借创卫这股东风,好好整顿一下这个小城的卫生,让那些不达标的店面(尤其是餐饮业)进行努力和改变,以利于民呢?所以这个城市虽然在那三天看起来干净整齐,其实一个个紧闭的门内全是见不得人的脏、乱、差。所以“轰轰烈烈搞形式”这句话就应运而生了。另外一件事,玉儿不必说,我想各位也能猜出个一二三,一定也是和“创卫”大同小异的事,也发生在玉儿所在的小城,所以玉儿不想在此“外扬家丑”了。


     可是玉儿所在的学校,最近又流行一句话:扎扎实实搞形式。这又是怎么回事呢?


     其实这也算不得家丑了,我想各位所在的学校一定也是有这种现象的,同为中国的学校,同为高考体制下的学校,这样的一些现象一定是我们共有的。


      一、学校好心,希望各位同仁共同进步,所以要求各位互相听课,35岁以下青年教师每学期听课不少于xx节,35岁以上中老年教师每学期听课不少于xx节。听课是好事,但大家如此繁忙,还要达到多少节,这样就流于形式了。大家平时都各忙各的,到了期中期末常规检查的时候,每个组内都有个别人比较聪明,自己发挥聪明才智,捏造别人上课的内容和过程,写的有条有理,老师怎么讲的,学生怎么回答的,一共有多少学生回答,这些都“记录”得清清楚楚。然后组内其他的同志,把这个聪明人的“听课笔记”拿来一抄,最后全组所有人都似乎去听了那节课一样。这样每学期必须听多少节课的任务自然就顺利地完成了。领导检查各位的听课笔记时,很是欣然。


      二、每学期开学时,要拟定本学期的教学计划,这本来是好事。可是,学校给发的是表格,你必须填清楚“几月几号,第几周,上第几课”,这样一来,怎么上,到期中期末上到哪里,每人自然心中有数,但是至于几月几号上第几课这样的问题,人们自然不愿去研究了,所有每个组,只有备课组长做这个事,其他组员为了交差,也照猫画虎搬到自己的表格上就完事了。交上去自然也没人看,所有多少年来养成的习惯是,教学计划只有备课组长真正地拟定。


     三、学校为了提高学生的应试能力,于是在期中期末考试之余还要进行若干次检测,如果是高三,几乎就是“每周一练”,“每周一练”之外还要“每月一模”,这频繁的考试先不说学生能不能承受,老师先是承受不了。但是老师们在夹缝中要生存啊,受不了不能摞挑子吧,于是“上有政策,下有对策”。好,领导你让我们今天考完,明天阅卷,后天登分,没问题,保证按时完成,阅卷吗,数理化不敢马虎,史地政语文英语还不敢马虎了,好,这道题总分是六分,学生答的怎样先不管,反正你写满了,就给五分,写不满酌情给分,是三分四分,由字数来定,不是由答案的正确程度来定。而且你所有人拿到这样的给分还抓不住把柄。总之,以教师的智商,应付这点小事不成问题。所以领导看到,很好,各科都在我规定的时间内阅完了卷子,而且分数也相当不错。


      领导们在安排某些任务的时候,初衷本来是好的,但是由于各种原因,最后都流于形式。比如每个学期结束时的工作总结,大家都是在电脑上粘贴几段来交差;比如学生成绩出来后,给各科老师发一张学生成绩排队表,大部分老师都是让学生给抄一份。


      教师的工作是创造性的工作,如果给教师弄太多的条条框框,教师们可能整天忙于对付这些桎梏了,与其花时间弄那些事,还不如让老师们多一些时间研究一下每一节课怎样实现最大效益,怎样让学生有最大收获;还不如让老师们读一些教育著作,充充电,提高业务水平。形式主义确实很坏,占用了大量的时间,做了很多无用功,浪费了很多资源。


      某一天,学校为了响应国家的号召,让教师写“十二五个人发展规划”。几个老师在办公室里,一遍粘贴,一遍说:“别抱怨,别发牢骚,这是领导给咱安排的任务,既是任务就要好好写,这就叫扎扎实实搞形式。”另一个老师说:“这叫中国特色,想想看,哪个单位不造假,哪个单位不搞形式主义,只怕比我们搞得还凶。”


     由于上级的命令,小人物不得不执行,所以尽管都知道很多事是形式主义,但是大家无力抵抗,只能消极应付,所以一边痛斥“形式主义”,一边扎扎实实地搞形式。